你还有什么提议快说快说，别卖关子。”老师们催促着。

苏木给的几个建议，都极具创意和可行性，所以当他们听说，苏木还有建议，都迫不及待了。

我也没卖关子呀，分明是你们太着急！

苏木在心里面嘀咕着。

“我建议在挑战副本里，设置一个指导角色。”

“因为很多同学，都没有真正见过凶地绝境，最多是在书本中看到过一些介绍。在这样的情况下，他们进到挑战副本，绝对会懵逼，跟没头苍蝇一样乱窜，然后触发机关陷阱，莫名其妙的死掉。”

“我们设立挑战副本的目的，是为了锤炼同学们的实战技术与经验，并不是真的要让他们不停地‘死’，那样没有任何意义。”

老师们齐齐点头，对苏木这番话表示赞同。

“说的没错，挑战副本是用来锻炼学生，让他们获得进步。虐只是手段，而非目的。”

文武斌点评了一句，然后问：“这个指导角色，要发挥多大的作用它是全程指导学生指导到什么程度会不会让难度降低”

“这个指导角色，会在同学们进到挑战副本的初期，针对凶地绝境给出介绍，教导同学们如何发现危险、躲避机关。并且在初期的战斗中，给予一些战斗上的指点，纠正同学们的失误与错漏。只要认真听取它的建议，就能掌握到一些实战经验和技巧，从而适应挑战副本。”

“当然，它不可能全程指导。到了中后期，它就不会给什么建议了，得由同学们自己去摸索、去进步。但可以让它一直陪伴在同学们身边，毕竟挑战副本因为难度极高，过程会比较压抑。除了队友，再来一个导师般的陪伴，多少能让这压抑的气氛得到一些缓解……”

老师们一听就明白了。

“说白了，这个角色，就是类似于新手指引的存在呗”

“我觉得小苏的提议不错，设置一个这样的角色，在初期给与建议，是有必要的。”

“我也认可这个提议！有个指导角色，能让学生们较快的适应挑战副本，不会上来就被劝退。”

几句讨论过后，老师们达成了一致意见。

紧接着，他们开始深入讨论：“这个指导角色弄成什么形象好一个睿智的长者还是知识渊博的学者又或者直接找个老师的形象弄进去”

“不不不。”苏木急忙开口，道出了自己的想法：“我觉得弄成异性比较好，男帅女靓的那种！”

在一个危险且压抑的环境里，谁乐意看到一个老头子肯定是帅哥靓女，更能让人有个好心情。

“男帅女靓那不是要弄一男一女两个指导角色”有老师问。

一位擅长幻术的老师，立刻道：“不需要。这个指导角色，是由幻术形成的，我们能让它在不同人的眼里，呈现出不同的性别与容貌。”

顿了顿，这位老师又说：“而且我们还可以编一段剧情，用来解释这个角色为什么到了中后期，就不能再继续给建议了。”

旁边另一位老师的眼睛顿时亮了。

“这个好，弄个剧情，不至于让挑战副本变的太枯燥。诶，你们说，要不要再排一段感情戏我给你们说，搞生离死别、癌症兄妹等等的桥段，我都在行！要不，就让我来弄剧情，保证副本刷完后，全都感动的眼泪哗哗。”

“不行！”

老师们异口同声的否定。

“我们这是挑战副本，剧情只是一个附属，不能本末倒置。再说了，你那都是什么故事啊搞的男默女泪太狗血，不行不行！”

“你们这帮人，一点儿都不懂艺术！”被拒绝让先前那位老师很不满，但又没有办法，只能哼哼两声抗议，然后便作罢。

老师们继续讨论。

他们的想法其实很多，脑洞也很大，之前是没解放，苏木的几个建议，就像是给他们打开了几扇门，让他们的思维变成了脱缰野马，各种想法层出不穷，碰撞出了很多的火花。

没一会儿工夫，无论是指导角色的设置，还是别的什么问题，都在讨论中一步步的被完善。

苏木见老师们的讨论已经走上了正轨，他留在这里，也派不上什么用场，便想告辞离开。

文武斌点头应允：“行，你先走吧。这次你的建议，给了我们很大帮助，算你一功，稍后我会亲自把奖励折算成学分和修炼物资，下发给你。”

纪律主任陈老师笑着接过话，说道：“小苏你放心，关于你提建议的秘密，我们绝对不会告诉他人。对外我们的宣传，永远都是‘不愿透露姓名的热心同学’。”

老师们纷纷附和：“我们绝对会为此事保密！”

看来老师们也清楚，苏木提出的一些建议，是学生们不喜的，会遭人记恨。

“谢谢老师。”

苏木松了口气，看来短期内，是不用担心会被套麻袋了。

文武斌道：“谢我们做什么该我们谢你。其实你提的那些意见，也是为了同学们好。他们现在或许不会领你的情，但等到以后大变来临，他们肯定会庆幸，多亏有你的这些提议。”